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¿Sirve el coaching en la empresa?

El coaching en la empresa se ha convertido en una disciplina muy importante para motivar y sacar lo mejor de cada persona implicada en la empresa. Con los cursos tripartita de coaching se consigue un mayor rendimiento y desarrollo tanto profesional como en el ámbito personal.

En personasconsulting ofrecemos cursos de coaching orientados a las empresas. En ellos se repasan los aspectos fundamentales del coaching, que abarcan temas como la motivación, la autoestima, la autoconfianza. La responsabilidad y compromiso con la empresa, con el equipo de trabajo. El coaching cobra un papel muy importante a la hora de cubrir objetivos, cada vez más empresas nos solicitan estos cursos, desde directivos, personas de recursos humanos, comerciales que luchan por objetivos, etc

¿A quién van dirigidos en la empresa estos cursos de coaching?

Los cursos tripartita de coaching son un valor añadido tanto personal como profesional para cualquier persona que quiera lograr sus objetivos.

  • Departamento Recursos Humanos
  • Directivos
  • Comerciales de la empresa
  • Trabajadores de la empresa en general

Algunos de nuestros cursos :

Con el siguiente curso el alumno aprende los fundamentos básicos del coaching, de donde surge esta disciplina, los tipos de coaching que existen actualmente, los fundamentos del coaching, la escucha, empatía, aprenderá herramientas para evaluar resultados, aprenderá a trabajar las emociones, aplicar las técnicas en grupos de trabajo, etc. Consulta más información en el temario del curso para ver con detalle todos los puntos del curso.

El Master profesional ofrece una formación mas avanzada de postgrado, con el que alumno aprende a gestionar el personal de una empresa a nivel experto.

Otros de los cursos que presentamos es el de gestión de equipos, este curso está mas orientado a trabajar con equipos.

Encuentra aquí mas cursos tripartita de coaching bonificados en nuestro catálogo.

Para cursos de otros sectores consulta aquí.

4 cursos de inglés imprescindibles para tu empresa

¿Buscas cursos bonificados de Inglés de la Fundación Tripartita (Ahora FUNDAE)?

A continuación algunos cursos tripartita de inglés que pueden ser muy útiles para desempeñar tu trabajo.

1- Experto en Inglés Atención al Público en el Sector de la Moda

Aprende a desenvolverte en el mundo laboral de la moda en la atención al cliente en su mismo idioma. Esto ayudará a agilizar la venta, mejor comunicación con el cliente y prestar un mejor servicio.

2- Curso Online de Inglés para los Negocios: Práctico

Empresas que trabajan en el sector internacional pueden beneficiarse de este curso, ya que se vuelve indispensable para poder expresarse correctamente a la hora de hacer negocios.

3- Inglés para Camarero Barman (Nivel Oficial Consejo Europeo A1-A2)

El turismo en nuestro país es cada vez mayor, por lo tanto se vuelve indispensable este curso para negocios de restauración y hostelería.

4- Curso Práctico de Tratamiento de Quejas, Reclamaciones y otro Tipo de Incidencias en Inglés

Con este curso aprenderás a relacionarte con el cliente en su idioma, conocer los aspectos legales, técnicas de comunicación, aprender a desenvolverte ante imprevistos, quejas, etc

Encuentra más cursos de inglés de la Fundación Tripartita

 

Curso Práctico: Gestión de Residuos Bonificado

Curso Práctico: Gestión de Residuos Bonificado

El curso práctico de Gestión de Residuos puede ser bonificado 100% para trabajadores en activo.

Modalidad Online

Objetivo del Curso :

El reciclaje y desecho adecuado de los residuos resultantes del día a día tanto de fábricas como domésticas es muy importante, el espacio del que disponemos es bastante limitado y la población esta en constante crecimiento por lo que deshacernos de forma adecuada de los diferentes residuos es un papel fundamental y de gran importancia por nuestro bien y el de generaciones venideras. Todo ello esta regido una por una legislación vigente sujeta a modificaciones según el desarrollo de tecnologías e infraestructuras, por lo que no basta con conocer algo sobre ella, si no que es necesario conocerla, saber hacer uso de la tramitación de residuos y tratamientos que su eliminación requiere así como estar al día de las diferentes modificaciones legales que rigen todo ello. Con este curso bonificado de Gestión de Residuos se aprenderá a realizar las conocidas como prácticas positivas de residuos, así como a conocer la legislación y sanciones respectivas que conlleva su incumplimiento.

Temario :

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS RESIDUOS SÓLIDOS

  1. Introducción
  2. Conceptos y definiciones
  3. Situación actual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

  1. Introducción
  2. Origen, definición y clasificación
  3. Composición, características y evolución
  4. Residuos Domésticos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESIDUOS AGRÍCOLAS

  1. Evolución de la agricultura
  2. Problemática ambiental de la agricultura
  3. Características de los Residuos Agrícolas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESIDUOS ESPECIALES

  1. Definición, tipos, composición y origen
  2. Problemas y gestión

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO DE LOS RESIDUOS

  1. Evolución temporal
  2. Situación en España
  3. Características de la gestión
  4. Tipos de tratamiento

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Curso Online Wedding Planner bonificado

Curso Online Wedding Planner bonificado

Objetivos del Curso :

El curso de wedding planner está bonificado al 100% para trabajadores en activo.

Las bodas son mágicas, emotivas y excitantes. Pero la organización de un día tan importante requiere una dedicación que en muchos casos es imposible compaginar con vuestra vida cotidiana.Por este motivo se han puesto de moda lo denominado Wedding Planner. Este tipo de personal está capacitado para asesorar y apoyar a los novios que desean que la celebración de su boda sea de verdad un día único e inolvidable para ellos y sus invitados. Este curso ofrece una formación básica del Wedding Planeer.

Temario :

TEMA 1. WEDDING PLANNER

  1. Introducción
  2. Primeros pasos
  3. Elegir la vista de project 2013
  4. Video-Tutorial Elegir una vista
  5. Elegir la escala temporal de project 2013
  6. Video-Tutorial Elegir una escala temporal
  7. Cómo cambiar la duración de una tarea
  8. Video-Tutorial Cambiar la duración de una tarea
  9. Estimaciones del tiempo de las tareas:
  10. Creación de las primeras tareas de la boda
  11. Video-Tutorial Creación de las primeras tareas de la boda
  12. Dar formato a las barras del diagrama de Gantt
  13. Video-Tutorial Dar formato a las barras del diagrama de Gantt
  14. Creación de hitos y resolución de incompatibilidades.
  15. Video-Tutorial Creación de hitos y resolución de incompatibilidades
  16. Disminuir gastos de la boda
  17. Video-Tutorial Informes

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¿Por qué hacer el curso de food styling?

Food Styling o estilismo culinario, es una profesión muy reciente. Con el auge de internet, redes sociales como instagram, facebook, twitter, la propia web de tu empresa donde publicitas tus alimentos, necesitan de buenas fotografías, una imagen vale más que mil palabras, y las empresas de publicidad lo saben. Por eso, la figura del food styling es cada vez más buscada.

 

Con el curso de Food Styling  bonificado (Estilimo de alimentos), aprendes a preparar el entorno donde presentarás los alimentos, a tallar las frutas y verduras de una forma vistosa y original, las herramientas que vas a necesitar durante el trabajo, desde la cámara fotográfica, los objetivos, proyectores, las mejores técnicas de iluminación, el flash a utilizar…

En la segunda parte del curso, el alumno aprenderá a manejar el programa Photoshop Lightroom y Photoshop Elements , donde podrá gestionar el catálogo de fotografías, retocar las fotos, aplicar efectos, crear plantillas, hacer diapositivas, imprimir, colgar las fotos en la galería web…

 

¿Para qué puede servirme el curso Food Styling en mi trabajo?

El curso tiene amplias posibilidades,

Restaurantes : Disponer de una persona experta en Food Styling, es una gran ventaja, ya que las cartas de los menús serán mucho más apetecibles , con fotografías bien hechas, cuántas veces habremos ido a restaurantes y al ver las fotografías oscuras y presentaciónes de los platos, dan ganas de salir corriendo. El Food Styling da mejor visibilidad a tus platos y habrá una carta mucho más profesional y que invite a degustar los platos de la carta. Porque ya sabemos que la comida entra por los ojos. Con buenas fotografías y presentación, mucho mejor!

Editoriales : Revistas de cocina, alimentación, todos necesitan buenas fotografías.

Empresas de publicidad : A la hora de publicitar alimentos, que mejor que dominar su estilismo y saber realizar buenas fotografías.

Hoteles : Para presentar los platos disponibles en su restaurante, desayunos, cenas, meriendas,

En definitiva, toda empresa que se dedique a la alimentación o publicidad de estos, hagan cartas, publiciten en revistas, tengan página web y necesiten colgar buenas fotografías de sus menús.

El curso es 100% bonificado para trabajadores en activo. En nuestro catálogo de cursos bonificados podrás encontrar muchos mas cursos relacionados con tu profesión.

 

 

Los 4 Cursos bonificados más demandados

A continuación los 4 cursos más demandados este 2017 por las empresas :

 

1 – Curso bonificado de Excel 2016 , El Excel, se ha convertido en un programa imprescindible en las empresas, aprender a manejar este programa con soltura, nos ayudará a agilizar el trabajo, realizar tablas, fórmulas, bases de datos, etc.

2 – Cursos de Inglés A1-A2 bonificados , El inglés, es uno de los idiomas más demandados por las empresas, para dar un mejor servicio de atención al cliente, vender en otros paises, atención telefónica,etc

3 – Cursos bonificados de Community Manager , La figura del Community Manager ha tomado un papel muy importante en la empresa, ya que se encarga de dar a conocer la marca por las redes sociales y ser la voz de la empresa en los medios digitales.

4 – Curso bonificado de Gestión  Eficaz del Tiempo ,Saber organizar el tiempo, detectar qué factores nos roba nuestro tiempo, plantear objetivos, reuniones, imprevistos, etc hará que seas más eficaz en tu trabajo.

En la siguiente página de cursos bonificados , encontrarás más de 1000 cursos de formación bonificada para trabajadores, donde puedes reciclar conocimientos cada año.

Cursos bonificados tripartita para trabajadores 2017

CURSOS BONIFICADOS TRIPARTITA PARA TRABAJADORES 2017

Disponemos de un amplio catálogo de cursos bonificados para trabajadores 2017 ,  también llamados cursos bonificados tripartita o cursos fundae, en los que podrás realizar el curso a través de nuestra plataforma virtual. El alumno dispone en todo momento de un tutor especializado para resolver cualquier duda y diploma acreditativo al finalizar.

En personasconsulting podrás encontrar continuamente nuevos títulos de cursos bonificados para trabajadores 2017 , ya que sacamos novedades e intentamos mantener las versiones de los programas actualizados para que el alumno pueda estudiar con las últimas versiones.

En personasconsulting nos encargamos de los trámites de la bonificación de tu empresa para que el alumno solo tenga que preocuparse de la realización del curso.

¿Cómo puedo solicitar mi curso bonificado para trabajadores 2017?

1- Accede al catálogo de cursos bonificados para trabajadores 2017 en el siguiente enlace : cursos bonificados

2 – Elige curso.

3 – Solicita las fichas de inscripción al curso.

Una vez rellenada la matrícula de alumno,  recibirás las claves y usuario para poder comenzar el curso en nuestro campus virtual.

 

¿Cómo puedo saber mi crédito de formación bonificada?

Para calcular el crédito de formación bonificada para este año, puedes ponerte en contacto con nosotros a través de info@personasconsulting.com o bien puedes acceder al simulador de crédito.

Cursos bonificados para trabajadores 2017 :

Conoce toda la oferta formativa de Formacion bonificada para empresas : cursos bonificados 2017

Entre las distintas áreas podrás elegir entre :

  • Gestión Empresarial y Recursos Humanos
  • Sanidad, Dietética y Nutrición
  • Idiomas
  • Prevención de Riesgos
  • Informática y programación
  • Inmobiliaria, Arquitectura e interiorismo
  • Energías Renovables y Agua
  • Formación profesional y oficios
  • Actividad física y del deporte
  • Seguridad y Vigilancia
  • Hostelería y turismo
  • Agraria
  • Imagen personal
  • Maquetación y Artes gráficas
  • Edificación y obra civil
  • Comercio y Marqueting
  • Derecho y aspectos jurídicos
  • Creación, diseño y Edición digital
  • Industria Alimentaria
  • Transporte y mantenimiento de vehículos
  • Maquinaria
  • Artes y artesanía
  • Madera, mueble y corcho
  • Textil, confección y piel

Si no encuentras el curso bonificado para trabajadores 2017 que buscas, ponte en contacto con nosotros y lo buscamos sin compromiso.

Formación bonificada 100% para trabajadores en activo.

CURSO BONIFICADO DE WEDDING PLANNER : TÉCNICO PROFESIONAL EN GESTIÓN DE EVENTOS

curso bonificado de Wedding Planner Técnico profesional en gestión de eventos.

¿Cómo organizar una boda? ¿Cómo organizo un evento? ¿Qué es un Wedding Planner? La organización de un evento, siempre es algo apasionante. Imaginación, creatividad, innovar y sorprender a los invitados, queremos que todo quede bien atado, pero ahí es donde pueden empezar nuestros problemas… se nos echa el tiempo encima, no siempre se cumplen los plazos, los presupuestos no cuadran… y esa tarea que en principio era apasionante se convierte en un tormento.

 

Dentro de los eventos, uno de los más complejos de organizar es una boda, ese día todo ha de salir perfecto, pero hasta llegar a ese momento han de organizarse muy bien todos los pasos para que el día D vaya todo sobre ruedas. Para ayudarnos a conseguir este objetivo, cada vez es más habitual la figura del Wedding Planner, un profesional que nos asesorará, gestionará y nos acompañará en nuestro día. Hará que la preparación del evento sea algo divertido.

 

Tanto si quieres organizar un evento, concretamente una boda, o si quieres ampliar tu oferta de servicios, te proponemos este curso bonificado de wedding planner “Técnico Profesional en Gestión de Eventos: Wedding Planner”.

 

El curso bonificado de wedding planner está orientado a un enfoque muy profesional de la gestión del evento, para ello el primer módulo nos explicará la gestión de proyectos con Microsoft Project, desde el inicio, desde una introducción al programa, para poco a poco dar nuestros primeros pasos en cuanto a personalización, programación de tareas, recursos y calendarios. Se dedica un amplio capítulo al apartado de la asignación de costos. También en el curso bonificado de wedding planner veremos cómo hacer el seguimiento a nuestro proyecto y como trabajar con varios proyectos al mismo tiempo.

 

Una vez conocemos Microsoft Project, vamos a centrarnos en su orientación más práctica, concretamente en la planificación de una boda, en las tareas propias de un Wedding Planner. De esta forma elegiremos nuestra vista del programa, organizaremos la escala temporal del evento, veremos también como cambiar la duración de una tarea y las estimaciones de tiempo. A partir de ahí crearemos las primeras tareas de la boda. También veremos la manera de disminuir gastos de la boda. Todos estos puntos los aprenderemos con videotutoriales específicos.

 

Además, durante el curso, el alumno cuenta con la ayuda de un tutor especialista en la materia, con el que podrá consultar cuantas dudas le surjan. Al finalizar el curso se entrega un diploma acreditativo.

 

 

El curso puede ser totalmente bonificado para trabajadores en activo.

Temario :

  1. MÓDULO 1. WEDDING PLANNER

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVENTOS Y PROTOCOLO

  1. El concepto de protocolo
  2. Clases de protocolo
  3. Descripción de las razones y aplicaciones más habituales del protocolo en diferentes eventos
  4. Aplicación de las técnicas de protocolo más habituales
  5. Aplicación de las técnicas más habituales de presentación personal
  6. El protocolo aplicado a la restauración

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLO BÁSICO Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN RESTAURACIÓN

  1. La importancia de la indumentaria para cada acto
  2. La confección y uso de tarjetas de visita e invitaciones
  3. Normas de cortesía: presentaciones y saludos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTOCOLO EN LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

  1. Aperitivos, cócteles y recepciones
  2. Discurso y brindis
  3. Banquetes. Colocación de mesas y organización de presidencias
  4. Ruedas de prensa, comunicados de prensa y tour de table
  5. Negociaciones
  6. Firmas de acuerdos
  7. Convenciones
  8. Confección de cartas y menús
  9. Encoche y desencoche de personalidades

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL EVENTO COMO PROYECTO: PLANIFICACIÓN, PRESUPUESTACIÓN Y ORGANIZACIÓN

  1. Fuentes y medios de acceso a la información
  2. Criterios de selección de servicios, prestatarios e intermediarios
  3. Negociación con proveedores: planteamientos y factores clave. Aspectos re- negociables
  4. Infraestructuras especializadas para reuniones, actos y exposiciones
  5. Programación del evento. Tipología de actos en función de tipología de eventos: sesiones, presentaciones, descansos, comidas, ceremonias, espectáculos y exposiciones
  6. Programación de la logística y de los recursos humanos
  7. Programación de ofertas pre y post evento en función de la tipología de los participantes, tales como ponentes, delegados, acompañantes, comités organizadores y científicos
  8. Gestión de espacios comerciales y de patrocinios
  9. Presidencias honoríficas y participación de personalidades
  10. Confección de cronogramas
  11. Previsión de situaciones emergentes; planes de contingencia; planes de seguridad
  12. Presupuestación del evento

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SERVICIOS REQUERIDOS EN LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

  1. Servicios de alojamiento y restauración: Establecimientos. Tipos y características. Formas de servicio. Tarifas
  2. Servicios y métodos de reproducción y proyección de imagen y sonido y de telecomunicaciones
  3. Métodos y tecnologías de gestión y control de los accesos
  4. Servicios y sistemas de montaje de stands y exposiciones
  5. Servicios de animación cultural y producción de espectáculos
  6. Transportes de acceso a la sede del evento y transportes internos colectivos Servicios de diseño, edición e impresión de materiales gráficos, audiovisuales y digitales Empresas, servicios y funciones de las azafatas de congresos Otros servicios requeridos de los eventos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL EVENTO COMO PROYECTO: DIRECCIÓN Y CONTROL

  1. Control de inscripciones Control de cobros
  2. Confirmaciones de inscripción, asignación de espacios en exposiciones y otras comunicaciones a inscritos
  3. Protección de datos personales
  4. Documentación del evento
  5. Procesos administrativos y contables Seguimiento del proyecto. Actuaciones ante desviaciones
  6. Coordinación
  7. Evaluación de servicios y suministros
  8. Formalización de contratos. Documentación
  9. Supervisión y control del desarrollo del evento
  10. Coordinación y recursos de comunicación, puntualidad en los actos, protocolo, seguridad, servicio técnico, reclamaciones, quejas, conflictos y otras situaciones emergentes
  11. Documentos de control del evento
  12. El informe final del evento Balances económicos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL EVENTO COMO PROYECTO: ORGANIZACIÓN

  1. La organización del evento: Definición de funciones y tareas
  2. Comités y secretarías: funciones y coordinación
  3. Gestión de colaboradores y patrocinio
  4. Soportes y medios para ofrecer información del evento
  5. Difusión del evento y captación de participantes
  6. Estructura organizativa de un equipo de gestión de eventos
  7. Funciones y responsabilidades
  8. Procedimientos e instrucciones de trabajo
  9. MÓDULO 2. GESTIÓN DE PROYECTOS CON MICROSOFT PROJECT 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PROJECT 2016

  1. Conceptos iniciales de administración de Proyectos
  2. Entrar y salir del programa
  3. El Interfaz. Componentes de la ventana de Project 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS. OPCIONES DE VISUALIZACIÓN Y PERSONALIZACIÓN CON PROJECT 2016

  1. Crear un nuevo proyecto
  2. Ver un proyecto
  3. Cambiar la escala temporal de una vista
  4. Ocultar o mostrar una columna (quitar o agregar una columna)
  5. Ajustar el texto en una celda
  6. Dar formato al gráfico de barras de una vista Diagrama de Gantt

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE TAREAS CON PROJECT 2016

  1. Conceptos. Opciones de programación
  2. Crear tareas únicas y repetitivas
  3. Organizar tareas en subtareas y tareas de resumen
  4. Crear un hito
  5. Desactivar una tarea
  6. Interrumpir el trabajo en una tarea (dividir una tarea)
  7. Vincular tareas dentro del proyecto
  8. Delimitar las tareas (restricciones)
  9. Uso de la herramienta Inspeccionar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN DE RECURSOS CON PROJECT 2016

  1. Tipos de recursos
  2. Agregar recursos
  3. Asignar recursos
  4. Administrar recursos. Redistribuir asignaciones
  5. Trabajar con la vista Organizador de equipo
  6. Agrupar tareas o recursos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE CALENDARIOS CON PROJECT 2016

  1. Descripción general de calendarios del proyecto
  2. Cambiar el calendario del proyecto
  3. Establecer tiempos de trabajo, vacaciones y días festivos para el proyecto
  4. Crear un calendario para una tarea dentro de Project
  5. Cambiar la escala temporal en la vista Calendario

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASIGNACIÓN DE COSTOS CON PROJECT 2016

  1. Tipos de costos que están disponibles en Project
  2. Asignación de costos a recursos
  3. Recursos de costo
  4. Asignación de costos a tareas
  5. Acumulación de costos
  6. Visualización de los costos del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGUIMIENTO DE PROYECTOS CON PROJECT 2016

  1. Crear o actualizar una línea de base o un plan provisional
  2. Introducir el porcentaje completado de las tareas
  3. Ruta crítica para la administración del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAR, EXPORTAR E IMPRIMIR, CON PROJECT 2016

  1. Guardar un proyecto
  2. Exportar o importar datos a otro formato de archivo
  3. Imprimir una vista o informe

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON VARIOS PROYECTOS

  1. Inserción de un proyecto en un proyecto principal
  2. Realizar cambios en un subproyecto sin cambiar el archivo original
  3. Mostrar una única ruta crítica para varios proyectos
  4. Cómo se ven afectados los recursos cuando se combinan los archivos
  5. Grupo de recursos
  6. Comparar proyectos
  7. MÓDULO 3. ASPECTOS PRÁTICOS DEL WEDDING PLANNER

TEMA 1. WEDDING PLANNER

  1. Introducción
  2. Primeros pasos
  3. Elegir la vista de project
  4. Video-Tutorial Elegir una vista
  5. Elegir la escala temporal de project
  6. Video-Tutorial Elegir una escala temporal
  7. Cómo cambiar la duración de una tarea
  8. Video-Tutorial Cambiar la duración de una tarea
  9. Estimaciones del tiempo de las tareas:
  10. Creación de las primeras tareas de la boda
  11. Video-Tutorial Creación de las primeras tareas de la boda
  12. Dar formato a las barras del diagrama de Gantt
  13. Video-Tutorial Dar formato a las barras del diagrama de Gantt
  14. Creación de hitos y resolución de incompatibilidades.
  15. Video-Tutorial Creación de hitos y resolución de incompatibilidades
  16. Disminuir gastos de la boda
  17. Video-Tutorial Informes

Puedes encontrar más cursos bonificados en nuestro Catálogo de formación bonificada.

CURSO BONIFICADO DE EXPERTO EN CONTABILIDAD

Curso Bonificado Contabilidad

El año contable tiene sus tiempos, plazos, normativas,… es un campo en continua renovación, huelga decir que el profesional que se dedica a ello debe estar en constante actualización. Para ello te proponemos este curso bonificado en Contabilidad, que suponte tanto un acercamiento al mundo contable como una puesta al día para los profesionales del sector.

El contenido del curso nos introduce a la contabilidad, sus conceptos y evolución. Una vez situados, nos hace una descripción del desarrollo del ciclo contable, con la explicación de cada paso, esto, nos sirve de preámbulo para entrar a analizar con profundidad cada uno de dichos pasos.

Cada tema se ocupa con detenimiento de cada uno de los aspectos contables: Gastos en Ingresos, Inmovilizados (Material e Intangible), Existencias, Activos y Pasivos Financieros, Patrimonio, IVA, Impuestos sobre Beneficios,

El curso bonificado concluye con amplio tema dedicado a las Cuenta Anuales, destacamos este apartado por la profundidad con que lo trata.

El material del curso está compuesto por material actualizado. Durante el periodo del curso, el alumno cuenta con la ayuda de un tutor experto en la materia. Al finalizar se entrega un diploma acreditativo.

El curso puede ser totalmente bonificado.

Más Información Sobre el Curso

Curso bonificado de nutrición en educación secundaria

El curso bonificado de Nutrición en Educación Secundaria nos muestra la importancia de los buenos hábitos alimenticios en esta etapa de la vida. Nos aporta también una visión profunda, no solo en el aspecto nutricional y alimenticio, sino que también lo hace en el de las enfermedades relacionadas con la alimentación (vigorexia, bulimia, anorexia,…)

El curso bonificado de nutrición en la educacion secundaria inicia encuadrando la importancia de la educación nutricional en nuestras vidas, incidiendo en los estilos de vida y el equilibrio alimentario. Se centra en la nutrición humana durante la etapa de la adolescencia, sus características, número de comidas, fomento de hábitos saludables en alumnos de la ESO,…

Continúa el curso con una serie de temas dedicados a aspectos fundamentales, como son la importancia nutricional del agua, la composición y valor nutriente de los grupos de alimentos según su origen (animal, vegetal y otros), las intolerancias, alergias y la higiene bucal.

Mención aparte merece el último módulo, el dedicado a trastornos alimenticios, centrándose en la obesidad, anorexia y bulimia entre otros trastornos.

Durante el curso el alumno contará con la ayuda de un tutor especialista en la materia. Una vez finalizado el curso, se entrega un diploma acreditativo.

El curso puede ser bonificado al 100% para trabajadores en activo.

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Curso Superior de Vehículos Eléctricos y Estaciones de Recarga

Sobre este Curso


Curso Superior de Vehículos Eléctricos y Estaciones de Recarga

Modalidad : Online

Objetivos  del Curso :

Cada día es más común encontrar por las calles vehículos con tecnologías innovadoras, más respetuosas con el medio ambiente y que permiten realizar desplazamientos sin consumo de combustible. A través de este curso el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias correspondientes al conocimiento de los vehículos eléctricos y estaciones de recarga, así como conocer la influencia que están teniendo este tipo de vehículos en la sociedad actual.

Temario :

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VEHÍCULO ELÉCTRICO

  1. El vehículo eléctrico
  2. Historia del vehículo eléctrico
  3. – El vehículo eléctrico hasta final de la década de los ‘90
  4. – El vehículo eléctrico en el siglo XXI
  5. Porqué del cambio al vehículo eléctrico
  6. – El mercado de la automoción
  7. – El petróleo y la electricidad
  8. – Contaminación y salud
  9. Marco español del vehículo eléctrico
  10. Integración del vehículo eléctrico en la red eléctrica
  11. Las energías renovables y el vehículo eléctrico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ARQUITECTURA DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO

  1. Componentes principales de un vehículo eléctrico
  2. – Ventajas del motor eléctrico
  3. – Desventajas del motor eléctrico
  4. Tipologías de vehículos eléctricos y powertrains
  5. – Modelos de vehículos híbridos y eléctricos
  6. – Powertrains
  7. Propulsión con pila de combustible
  8. Vehículos de pasajeros
  9. Vehículos eléctricos para el reparto de mercancías

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA

  1. Concepto de baterías recargables
  2. Tecnología actual de baterías para vehículos eléctricos
  3. Baterías recargables
  4. Condensadores
  5. – Supercondensadores
  6. – Grafeno
  7. Volantes de inercia
  8. Pilas de combustible

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VEHÍCULOS ELÉCTRICOS PARA TRANSPORTE DE CIUDADANOS

  1. Transporte de ciudadanos
  2. – Promoción de nuevas tecnologías y prototipos de autobuses
  3. Autobuses eléctricos en el pasado
  4. – Midibuses de transmisión eléctrica
  5. – Autobuses de pila de combustible
  6. Vehículos para transporte de pasajeros actuales
  7. Autobuses híbridos
  8. – Hibridación según su arquitectura
  9. – Hibridación según su objetivo
  10. – Utilización de componentes de autobuses híbridos
  11. Nuevos proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TECNOLOGÍA HÍBRIDA

  1. Vehículos híbridos: funcionamiento y componentes
  2. Ventajas de la hibridación respecto a tecnologías convencionales
  3. Avances tecnológicos y desafíos de futuro
  4. Híbridos enchufables como solución alternativa al vehículo eléctrico
  5. Frenada regenerativa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECARGA DE VEHÍCULOS ELÉCTRICOS

  1. Recarga eléctrica
  2. El vehículo eléctrico como estabilizador de la red eléctrica
  3. – Aumento de la demanda eléctrica
  4. – Sistema V2G
  5. Infraestructuras para recarga
  6. – Recarga en vías públicas
  7. – Recarga de flotas
  8. – Recarga en garajes privados
  9. – Estaciones de servicio eléctricas
  10. Definiendo los equipos de carga
  11. Tipologías principales, clases de equipos y aplicaciones
  12. Recarga inteligente de vehículos eléctricos
  13. – Modos de carga eléctrica
  14. – Tipos de conectores

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ITC BT-52 DEL REBT SOBRE LAS INFRAESTRUCTURAS DE RECARGA

  1. Normas de la infraestructura de recarga
  2. Modificaciones de otras ITC del REBT
  3. Ámbito de aplicación y definiciones
  4. Esquemas de instalación
  5. – Previsión de cargas
  6. Requisitos generales de la instalación
  7. – Protección de influencias externas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. OTRA FORMA DE ENERGÍA. VEHÍCULOS A HIDRÓGENO

  1. El hidrógeno
  2. – Producción de hidrógeno
  3. – Hidrógeno “químico” y “electrolítico”
  4. Almacenamiento de hidrógeno
  5. Utilización del hidrógeno
  6. – Las pilas de combustible
  7. – ¿Por qué vehículos de hidrógeno?
  8. Sistema de hidrógeno en un vehículo
  9. Seguridad del hidrógeno
  10. Experiencia del vehículo a hidrógeno
  11. – Visión de futuro

Tutor Especializado Durante el Curso y Diploma Acreditativo.

100% BONIFICADO PARA TRABAJADORES EN ACTIVO

Inscripción


Solicita más información sin compromiso.


Formador Ocupacional

Sobre este Curso


Formador Ocupacional

Modalidad : Online

Objetivos  del Curso :

Curso en la formación de personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional. La presente formación va dirigida a desarrollar las Competencias Profesionales recogidas en el Certificado de Profesionalidad (SSCE0110) Docencia de la Formación Profesional para el Empleo por vías no formales de formación.

Temario :

TEMA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características

TEMA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación

TEMA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA

  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea

TEMA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO

  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso

TEMA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa

TEMA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS

  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño

TEMA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN

  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos

TEMA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN

  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias

TEMA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL

  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales

TEMA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias

TEMA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING

  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia

TEMA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A

  1. Introducción
  2. Funciones del formador

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Jefe de Taller de Carrocería

Sobre este Curso


Jefe de Taller de Carrocería

Modalidad : Online

Objetivos  del Curso :

El trabajo que realiza el jefe de taller de carrocería es más laborioso que de cualquier trabajador que se encuentre en el taller en sí, pues la responsabilidad del desarrollo de unas buenas prácticas se encuentran directamente relacionadas con dicho sujeto. A través del pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo su actividad profesional como Jefe de taller de carrocería.

Temario :

  1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO EN EL TALLER DE CARROCERÍA DE VEHÍCULOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARROCERÍA I. DEFINICIÓN, TIPOS Y MATERIALES

  1. La carrocería
  2. – Elementos que forman la carrocería
  3. Tipos de carrocería
  4. – Carrocería con chasis autoportante
  5. – Carrocería con chasis independiente o bastidor
  6. – Carrocerías especiales
  7. – Características constructivas de las motos
  8. Materiales
  9. – Acero
  10. – Aluminio
  11. – Plásticos
  12. Identificación de los materiales
  13. Herramientas para la carrocería
  14. Instalaciones necesarias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARROCERÍA II. PROCESOS DE REPARACIÓN

  1. Análisis del daño
  2. Proceso de reparación en frío
  3. Proceso de reparación con aportación de calor
  4. Operaciones de golpeo continuo
  5. – Herramientas necesarias
  6. – Técnicas básicas
  7. Extracción de abolladura con equipo multifunción
  8. – Accesorios del equipo multifunción
  9. – Procedimiento de reparación
  10. Extracción de abolladura con equipo neumático
  11. – Proceso de la reparación
  12. – Precauciones
  13. Extracción de abolladura con ventosas
  14. – Diferentes técnicas
  15. – Tipos de ventosas
  16. – Proceso de reparación
  17. Reparación de polímeros

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PINTURA

  1. Pinturas
  2. Masillas, imprimaciones y aparejos
  3. – Imprimaciones
  4. – Aparejos
  5. Herramientas para la actividad de pintado
  6. – Uso individual
  7. – Uso general
  8. Proceso de aplicación de la pintura
  9. – Pintado en fabricación
  10. – Pintado en reparación
  11. Defectos de pintado y corrección
  12. Seguridad y salud laboral
  13. – Riesgos de proceso de pintura
  14. – Equipos para la protección individual
  15. MÓDULO 2. EXPERTO EN VERIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS DE VEHÍCULOS DEFORMADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCEPTOS ASOCIADOS A LA VERIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS

  1. Sistemas de fuerzas: composición y descomposición
  2. Resultante y momentos resultantes
  3. Representación gráfica: simbología y normalización
  4. Técnicas de medición
  5. Interpretación de la información estructural dada por el fabricante
  6. Tipos de carrocerías y bastidores
  7. Función y características del crash-test
  8. Tipos de daños

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EQUIPOS Y ÚTILES NECESARIOS EN LA VERIFICACIÓN

  1. Elevador
  2. Galgas de nivel
  3. Medidor universal
  4. Compás de varas
  5. Función y características del alineador
  6. Sistemas de elevación de estructuras
  7. Útiles para el movimiento de estructuras deformadas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS Y TÉCNICAS EN LOS PROCESOS DE VERIFICACIÓN

  1. Técnicas de verificación de elementos estructurales en pisos
  2. Método de verificación estructural en habitáculos de puertas
  3. Método de verificación de habitáculos de lunas
  4. Técnicas de control de deformaciones estructurales
  5. Método de control de habitáculos de capó y maletero
  6. MÓDULO 3. EXPERTO EN POSICIONADO Y CONTROL DEL ESTADO DEL VEHÍCULO, BASTIDOR O CABINA EN TODO TIPO DE BANCADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS ASOCIADOS AL ANCLAJE DEL VEHÍCULO, BASTIDOR O CABINA

  1. Método de colocación en:
  2. – Bancadas de control positivo y universal
  3. – Bancadas con plataforma elevadora
  4. Tipos de mordazas existentes dependiendo del fabricante del vehículo, bastidor o cabina
  5. Colocación de las mordazas dependiendo de la deformación
  6. Técnica para la interpretación de la simbología del fabricante

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS EMPLEADAS EN EL CONTROL DE ESTRUCTURAS

  1. Colocación de bancada de:
  2. – Juegos específicos de cabezales en las bancadas de control positivo
  3. – Traviesas y función de los carros deslizables en bancadas universales
  4. – Barras horizontales y paralelas en bancadas de control por galgas de nivel
  5. – Del sistema óptico de medición usado en bancadas con rayo láser
  6. – Tarjetas de aluminio y sensores de ultrasonido en bancadas con sistemas electrónicos de medición
  7. – Del puntero pantográfico en bancadas con elevador incorporado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS EMPLEADAS EN EL CONTROL DE TORRETAS DE SUSPENSIÓN

  1. Utilización de los útiles específicos para el control de las torretas
  2. Colocación de:
  3. – Útiles específicos en bancadas de control positivo y universal
  4. – Puntero pantográfico en las torretas de suspensión en bancadas con elevador incorporado
  5. – Regletas de medición de torretas, en bancadas con sistema óptico de medición

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DOCUMENTACIÓN TÉCNICAS DE LAS ESTRUCTURAS DEL VEHÍCULO

  1. Simbología del fabricante de la bancada
  2. Simbología del fabricante del vehículo
  3. Fichas de control
  4. Fichas de control de las torretas de suspensión
  5. Manual de uso de:
  6. – Bancada con elevador incorporado
  7. – Torre de tiro
  8. – Escuadra tipo «L»

UNIDAD DIDÁCTICA 11. HERRAMIENTAS Y ÚTILES UTILIZADOS EN EL POSICIONAMIENTO Y CONTROL DE ESTRUCTURAS

  1. Mordaza de anclaje especial
  2. Mordaza de anclaje universal
  3. Puntero pantográfico
  4. Útiles de la bancada por control positivo
  5. – Universal
  6. – Por galgas de nivel
  7. – Por sistema óptico de medición
  8. – Por sistema electrónico de medición
  9. Cadenas homologadas por el fabricante
  10. Mordazas de estiraje
  11. Pinza para tracción
  12. Ganchos universales de tracción
  13. Cabezales de goma
  14. Tirantes para evitar descuadramientos
  15. Polea de reenvío
  16. Cabrestante
  17. Codo de base plana
  18. MÓDULO 4. EXPERTO EN REPARACIÓN DE TODO TIPO DE DEFORMACIONES DE LA CARROCERÍA EN BANCADA

UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONCEPTOS DE MÉTODOS Y TÉCNICAS EN LA REPARACIÓN EN BANCADA

  1. Método de reparación en bancada de deformaciones en parte
  2. – Delantera
  3. – Central
  4. – Trasera
  5. Técnicas de colocación de tiros y contratiros en parte
  6. – Delantera
  7. – Central
  8. – Trasera

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TÉCNICAS EMPLEADAS EN LA REALIZACIÓN DE TIROS

  1. Colocación de:
  2. – Eslinga de seguridad en tiros y contratiros
  3. – Tirantes para evitar descuadramientos en huecos de puertas
  4. – Mordazas, en tiros en parte central
  5. – Gato hidráulico en tiros en parte central
  6. – Gato hidráulico en rombo en parte trasera
  7. – Gato hidráulico para realizar tiro combinado
  8. – Procedimientos a seguir con puertas y lunas
  9. – Regulación de alturas en torres y escuadras

UNIDAD DIDÁCTICA 14. HERRAMIENTAS Y ÚTILES UTILIZADOS EN LA REPARACIÓN EN BANCADA

  1. Torre de tiro
  2. Escuadra de tiro tipo <>
  3. Gato hidráulico
  4. Bancadas con torres integradas
  5. Sistemas hidráulicos de presión
  6. Pinza de tijera autoamordazante
  7. Media luna
  8. Accesorios de tracción manual para las torretas Mcpherson
  9. Eslingas de seguridad

UNIDAD DIDÁCTICA 15. TÉCNICAS DE CONTROL DE LA ESTRUCTURA SOMETIDA A ESTIRAJE

  1. Procedimientos de ubicación de puntos a controlar
  2. Verificación de
  3. – Cotas de zonas adyacentes
  4. – Cotas de mecánica montada y desmontada
  5. – Cotas de elementos estructurales
  6. Medición de habitáculos
  7. Comprobación de cotas mediante elementos amovibles
  8. Colocación de contratiros con útiles de medición
  9. Control en vehículos asimétricos
  10. MÓDULO 5. LEGISLACIÓN REGULADORA DE LOS TALLERES DE VEHÍCULOS Y SU RELACIÓN EN LAS INSPECCIONES TÉCNICAS DE VEHÍCULOS

UNIDAD DIDÁCTICA 16. REAL DECRETO 1457/1986, DE 10 DE ENERO

  1. Real Decreto 1457/1986, de 10 de enero, por el que se regulan la actividad industrial y la prestación de servicios en los talleres de reparación de vehículos automóviles, de sus equipos y componentes
  2. Título preliminar. Ámbito de aplicación
  3. Título I. Conceptos y clasificaciones
  4. Título II. Condiciones y requisitos de la actividad industrial
  5. Título III. Centros de diagnosis y dictámenes técnicos
  6. Título IV. Garantías, responsabilidades
  7. Título V. Competencias, infracciones y sanciones
  8. Disposiciones
  9. Anexos

UNIDAD DIDÁCTICA 17. INSPECCIONES TÉCNICAS DE VEHÍCULO (ITV)

  1. Introducción
  2. Real Decreto 2042/1994, de 14 de octubre, por el que se regula la Inspección Técnica de Vehículos
  3. Real Decreto 224/2008, de 15 de febrero, sobre normas generales de instalación y funcionamiento de las estaciones de inspección técnica de vehículos

UNIDAD DIDÁCTICA 18. LOS TALLERES Y LA LEGISLACIÓN APLICABLE A LAS REFORMAS

  1. Introducción
  2. Real Decreto 866/2010, de 2 de julio, por el que se regula la tramitación de las reformas de vehículos
  3. MÓDULO 6. OBLIGACIONES DE LOS TALLERES EN MATERIA MEDIOAMBIENTAL, DE SEGURIDAD, METEOROLÓGICA, RIESGOS LABORALES Y CONSUMO

UNIDAD DIDÁCTICA 19. MARCO NORMATIVO BÁSICO EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALRES. DERECHOS Y DEBERES

  1. Normativa
  2. – Normativa de carácter internacional. Convenios de la Organización Internacional del Trabajo (O.I.T.)
  3. – Normativa Unión Europea
  4. – Normativa Nacional
  5. – Normativa Específica
  6. Derechos, obligaciones y sanciones en Prevención de Riesgos Laborales
  7. – Empresarios. (Obligaciones del empresario)
  8. – Responsabilidades y Sanciones
  9. – Derechos y obligaciones del trabajador
  10. – Delegados de Prevención
  11. – Comité de Seguridad y Salud

UNIDAD DIDÁCTICA 20. NORMATIVA DE SEGURIDAD Y RIESGOS EN LOS TALLERES MECÁNICOS

  1. Normativas de seguridad aplicables en los talleres de reparación
  2. – Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo
  3. – Real Decreto 286/2006, de 10 de marzo, sobre la protección de la salud y la seguridad de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición al ruido
  4. – Real Decreto 485/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo
  5. – Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo
  6. – Real Decreto 487/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de cargas que entrañe riesgos, en particular dorsolumbares, para los trabajadores
  7. -Real Decreto 363/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento sobre clasificación, envasado y etiquetado de sustancias peligrosas
  8. Los riesgos en talleres mecánicos
  9. – Riesgos de seguridad
  10. – Riesgos ergonómicos
  11. – Riesgos higiénicos
  12. – Riesgos psicosociales

UNIDAD DIDÁCTICA 21. GESTIÓN DE RESIDUOS Y BUESTAS PRÁCTICAS MEDIOAMBIENTALES EN TALLERES MECÁNICOS

  1. Gestión de residuos
  2. – Conceptos y definiciones
  3. – Clasificación de los residuos
  4. Buenas Prácticas Medioambientales en talleres mecánicos
  5. – Prácticas incorrectas
  6. – Buenas prácticas ambientales
  7. Problemática y gestión de los residuos peligrosos
  8. – Problemática ambiental
  9. – Características de la gestión
  10. – Alternativas de tratamiento
  11. – Tratamientos físico-químicos de los residuos peligrosos

UNIDAD DIDÁCTICA 22. MARCO NERMATIVO BÁSICO EN MATERIA DE MEDIAMBIENTE Y GESTIÓN DE RESIDUOS

  1. Introducción
  2. El sistema jurídico en materia de medio ambiente. Normativa comunitaria, estatal, autonómica y local
  3. El ordenamiento jurídico estatal
  4. – La Constitución
  5. – El medio ambiente en el Código Civil
  6. – El Código Penal
  7. – Normativa sectorial del medio ambiente relativa al tema de residuos
  8. Proyectos de Directivas Comunitarias en materia de residuos
  9. Resumen de las normativas estatales
  10. – Planes Nacionales de Residuos
  11. – Síntesis de la Ley 11/1997, de 24 de abril, de envases y residuos de envases
  12. – Síntesis de la Ley 22/2011, de 28 de julio, de Residuos y Suelos contaminados
  13. Normativa sobre la producción y gestión de determinados tipos de residuos
  14. Legislación sobre Sistemas de Gestión Medioambiental (ISO 14001)

UNIDAD DIDÁCTICA 23. ATENCIÓN AL CLIENTE Y ORGANIZACIÓN DEL TALLER MECÁNICO

  1. Concepto y características de la función de atención al cliente
  2. Cumplimiento de las obligaciones reglamentarias
  3. Mantenimiento del taller mecánico
  4. Organización y control del taller mecánico
  5. – Recursos humanos del taller
  6. – Gestión de tiempos

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Curso de Piloto de Drones. Nivel Avanzado

Sobre este Curso


Curso de Piloto de Drones. Nivel Avanzado

Modalidad : Online

Objetivos  del Curso :

Este Curso de Piloto de Drones. Nivel Avanzado le ofrece una formación especializada en la materia. Los drones (RPAS) deben considerarse como nuevos tipos de aeronaves, por tanto, se deben regir por normativa que regule el riesgo de cada operación, ya que el operador es el responsable de su utilización. Sus maniobras deben integrarse en el espacio aéreo, por lo que es preciso desarrollar la tecnología necesaria para lograr este fin, sobre todo atendiendo a criterios de seguridad. España dispone de regulación de uso civil de aeronaves pilotadas por control remoto, según la Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia, lo que ha permitido el desarrollo del sector con más de 100 empresas habilitadas para trabajar con drones. Esta normativa tiene dos objetivos principales: facilitar su desarrollo y garantizar la seguridad de las operaciones y los derechos de privacidad de la sociedad.

Temario :

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REGLAMENTACIÓN

  1. Reglamentación
  2. Aspectos aplicables de la Ley 48/1960 de Navegación Aérea y de la Ley 21/2003 de Seguridad Aérea y Reglamento de la Circulación aérea / SERA
  3. La Autoridad aeronáutica: AESA
  4. Reglamentación sobre RPAs
  5. El piloto de RPA: formación, requisitos médicos
  6. Seguros
  7. Transporte de mercancías peligrosas
  8. Notificación de accidentes e incidentes.
  9. Limitaciones establecidas por la Ley 1/1982 de protección del honor e intimidad personal.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCIMIENTO DE LA AERONAVE (GENÉRICO)

  1. Conocimiento de la aeronave (genérico)
  2. Clasificación de los RPAs
  3. Aeronavegabilidad
  4. Registro
  5. Célula de las aeronaves
  6. Grupo motopropulsor
  7. Equipos de a bordo
  8. Sistema de control de la aeronave
  9. Instrumentos de la estación de control.
  10. Sistemas de seguridad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFORMANCE DE LA AERONAVE

  1. Performance de la aeronave
  2. Perfil del vuelo
  3. Performance de la aeronave
  4. Planificación: tipo de vuelo, meteorología, estudio de la zona en mapa
  5. Determinación de riesgos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METEOROLOGÍA

  1. Meteorología
  2. Viento
  3. Nubes
  4. Frentes
  5. Turbulencia
  6. Visibilidad diurna y nocturna
  7. Cizalladura
  8. Información meteorológica: cartas de baja cota, metar, tafor, speci
  9. Previsiones meteorológicas.
  10. Tormentas solares.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NAVEGACIÓN E INTERPRETACIÓN DE MAPAS

  1. Navegación e interpretación de mapas
  2. La tierra: longitud y latitud posicionamiento
  3. Cartas aeronáuticas: interpretación y uso
  4. Navegación DR
  5. Limitaciones de altura y distancia: VLOS, EVLOS, BVLOS
  6. GPS: uso y limitaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NOMBRET

  1. Procedimientos operacionales
  2. El Manual de operaciones
  3. Escenarios operacionales.
  4. Limitaciones relacionadas con el espacio en que se opera
  5. Vuelo nocturno
  6. Limitaciones operativas: control desde vehículos en marcha, , Transferencia de control entre estaciones
  7. Personal de vuelo
  8. Supervisión de la operación
  9. Prevención de accidentes.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIONES

  1. Comunicaciones
  2. Principios generales de la transmisión por radio
  3. Emisores, receptores, antenas
  4. Uso de la radio
  5. Alfabeto internacional para las radiocomunicaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 8. FRASEOLOGÍA AERONÁUTICA APLICABLE

  1. Fraseología aeronáutica aplicable.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FACTORES HUMANOS PARA RPA

  1. Factores humanos para RPA
  2. Conciencia situacional
  3. Comunicación
  4. Carga de trabajo rendimiento humano
  5. Trabajo en grupo: liderazgo
  6. Aspectos de salud que pueden afectar al pilotaje de RPAs

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONOCIMIENTOS ATC

  1. Clasificación del espacio aéreo
  2. Documentos de información aeronáutica: NOTAM, AIP
  3. Organización del ATS en España
  4. Espacio aéreo controlado, no controlado y segregado
  5. Instrucciones ATC

UNIDAD DIDÁCTICA 11. COMUNICACIONES AVANZADAS

  1. Uso de espectro radioeléctrico, frecuencias
  2. Comunicaciones con ATC

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