Sobre este Curso

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  • Diploma Acreditativo

Curso de Chino Mandarin. Nivel Oficial A1 A2 (Nivel 1 HSK Nivel 2 HSK)

Objetivos  del Curso :

Este curso de Chino. Nivel Inicial le ofrece una formación básica de la lengua China que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas.

Temario :

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PINYIN Y ESCRITURA

  1. Introducción al Pinyin.
  2. – ¿Qué es y para qué se utiliza?
  3. – Vocales, consonantes y combinaciones.
  4. Tonos.
  5. – ¿Para qué sirven?
  6. – 4 tonos distintos
  7. – Pronunciación
  8. Escritura.
  9. – Orden de los trazos.
  10. – Introducción a los radicales.
  11. Ejercicios.
  12. – Escribe cada carácter con el orden correcto de los trazos, y di cuántos trazos has necesitado.
  13. – Intenta adivinar qué pueden significar las siguientes palabras formadas a partir de la combinación de radicales entre ellos o con otros caracteres.
  14. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMER PASO: PRESENTARSE

  1. Pronombres personales
  2. Saludar y despedirse.
  3. – Fórmulas y vocabulario
  4. Presentarse.
  5. – Primer contacto.
  6. – Segundo contacto.
  7. – Fórmulas y vocabulario
  8. Gramática.
  9. – ? (shì)
  10. – ? (ma)
  11. – ? (ne)
  12. – ?/? (zhè/nà)
  13. Ejercicios.
  14. – Convierte las siguientes frases en negativas.
  15. – Convierte las siguientes frases en interrogativas.
  16. – Completa los huecos en blanco del texto.
  17. – Convierte en preguntas las siguientes frases con la partícula?.
  18. – Completa los huecos con las siguientes palabras: ?, ?, ?, ?, ?.
  19. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VOCABULARIO BÁSICO

  1. Vocabulario básico.
  2. – Números
  3. – La hora
  4. – Días de la semana
  5. – Meses del año
  6. – Expresiones temporales, vocabulario.
  7. Gramática.
  8. – ? (de)
  9. – ?, ??, ?
  10. – ?? (jiùshì)
  11. Ejercicios.
  12. – Escribe los siguientes números en caracteres.
  13. – ¿Qué hora es?
  14. – ¿Qué día es? Escribe estas fechas con caracteres.
  15. – Convierte las siguientes frases en preguntas usando?, ??, ?.
  16. – Completa los espacios con ?, ??.
  17. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICADORES

  1. Los clasificadores.
  2. – ¿Qué son y para qué sirven?
  3. – Principales clasificadores
  4. Vocabulario.
  5. Gramática.
  6. – ?/?
  7. – ??
  8. – Direcciones.
  9. – Pregunta dónde está la biblioteca, correos, la tienda, la residencia, tu libro, la universidad de Pekín, el colegio, el baño y María.
  10. – Ahora contesta a las preguntas anteriores usando ?y? siguiendo el ejemplo.
  11. – Usa el clasificador que corresponda en cada caso.
  12. – Completa los diálogos.
  13. – Escribe un pequeño texto usando las palabras que has aprendido.
  14. – Lee el texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EN LA UNIVERSIDAD

  1. Vocabulario.
  2. Gramática.
  3. – ?/??
  4. – ?
  5. – Explicar posiciones.
  6. – Sustantivos como adverbios de tiempo.
  7. – Expresar los números.
  8. Ejercicios.
  9. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
  10. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
  11. – Coloca las palabras entre paréntesis en el lugar que les corresponda dentro de las oraciones.
  12. – Sustituye las palabras marcadas por ?, ??, ??, ? para formar preguntas.
  13. – Completa las siguientes oraciones usando las expresiones que se piden.
  14. – Haz preguntas usando el verbo ? fijándote en cada foto y contesta haciendo las respuestas verdaderas para ti.
  15. – Coloca en cada espacio la palabra adecuada.
  16. – Reescribe las siguientes frases como en el ejemplo.
  17. – Haz preguntas para estas respuestas usando ? y ??.
  18. – Lee el siguiente texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.
  19. – Dictado.
  20. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OCIO Y FAMILIA

  1. Vocabulario.
  2. Gramática.
  3. – ?
  4. – Diferencia entre ? y ??
  5. – Adjetivos predicativos.
  6. – ???
  7. – ?A?B
  8. – Monedas.
  9. – Pregunta el precio de todas estas cosas. Luego contesta.
  10. – Ahora pide cada una de los productos anteriores usando ?, y usa el clasificador que corresponde a cada uno de ellos y la cantidad que deseas: quiero 2 botellas de agua (?????).
  11. – Dictado.
  12. – Forma preguntas usando ? y ??.
  13. – Coloca el clasificador que corresponda en cada caso.
  14. – Coloca en los espacios la palabra adecuada.
  15. – Haz preguntas cambiando la parte marcada de las oraciones.
  16. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TIEMPO

  1. Vocabulario.
  2. Gramática.
  3. – Expresar la temperatura.
  4. – ??
  5. 2.3 ?
  6. – ??
  7. – ?…?…
  8. – ?…?…
  9. – ?…?, ??…?
  10. Ejercicios.
  11. – Expresa en chino las siguientes temperaturas. Después usa los adverbios muy, demasiado, bastante, etc. y los adjetivos que creas necesarios para expresar qué tiempo hace.
  12. – Completa los huecos con las palabras adecuadas.
  13. – Usa ??? para hacer preguntas con las siguientes frases.
  14. – Completa los diálogos usando las palabras que se piden en cada caso.
  15. – Completa los espacios con las palabras que creas adecuadas en cada caso.
  16. – Completa los huecos con la palabra que corresponda.
  17. – Usa ??/?…? para responder a la pregunta.
  18. – Une las partes de cada oración usando ?…?.
  19. – Completa los diálogos usando ?…?…
  20. – Lee el texto y luego tradúcelo.
  21. – Dictado.
  22. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DE COMPRAS

  1. Vocabulario.
  2. Gramática.
  3. – ???
  4. – Oraciones conectadas.
  5. – ?…??…
  6. – Interrogativas con A ? A y V ? V.
  7. – ?? y ??
  8. – Frases con ?
  9. – ?
  10. – ? (?) ??
  11. – ??
  12. Ejercicios.
  13. – Completa los espacios con las palabras que correspondan.
  14. – Escribe 4 frases como la de cada ejemplo con diferentes lugares y acciones.
  15. – Completa los diálogos usando las palabras entre paréntesis.
  16. – Convierte las siguientes oraciones en interrogativas usando la estructura A ? A o V ? V.
  17. – Completa los huecos con ??, ?? o ??.
  18. – Lee el texto. Luego tradúcelo.
  19. – Lee el texto y luego escríbelo en pinyin.
  20. – Dictado.

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