Especialista en Prevención e Intervención de Ciberbullying – Bonificado – Fundae – Tripartita

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES DEL CIBERBULLYING.

1. Orígenes del ciberbullying
2. Teorías sobre la agresión
3. Factores que afectan al acoso escolar
4. Acoso escolar en la actualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE CIBERBULLYING.

1. Definición
2. Características del ciberbullying
3. Tipos de ciberbullying
4. Causas generales de la aparición del ciberbullying
5. Roles que intervienen en el ciberbullying
6. Conductas más habituales de ciberbullying
7. Conceptos afines a ciberbullying
8. Qué es acoso y qué no es acoso escolar
9. Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying
10. Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS TIC COMO HERRAMIENTAS DE ACOSO ESCOLAR EN LOS ADOLESCENTES

1. Aplicaciones de las TIC
2. – En centros escolares
3. – En el hogar
4. Internet
5. – Utilidades
6. – Edades
7. – Frecuencia de conexión
8. Equipos y herramientas
9. – Teléfonos móviles, tablets, pc,…
10. – Redes sociales
11. – Videojuegos online
12. Riesgos del uso de las TIC
13. Factores de protección

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTOCOLO CIBERBULLYING DE INTERVENCIÓN ESCOLAR

1. Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores
2. Protocolos de intervención escolar en ciberbullying
3. Fase 1: Detección y obtención de información preliminar
4. Fase 2: Investigación e informe
5. Fase 3: Plan de actuación
6. Fase 4: Seguimiento del plan
7. Consejos para las víctimas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL CIBERBULLYING

1. Consecuencias generales
2. Consecuencias para la víctima
3. Consecuencias para el acosador

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING

1. Estrategias para la prevención del ciberacoso escolar
2. Estrategias de prevención en centros educativos y educadores
3. Estrategias de prevención con familiares
4. Estrategias de prevención con los menores

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL RETO DE LA ESCUELA DIGITAL.

1. Desarrollo de normas educativas referentes al ciberbullying
2. Situación actual
3. Plan de convivencia y Plan de acción tutorial
4. Sensibilización y formación de la comunidad educativa
5. Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar
6. Programas de colaboración del alumnado
7. Alfabetización digital
8. – Netiqueta
9. Concepto de privacidad
10. Evaluación de la convivencia en los centros educativos: Cuestionario de ciberbullying

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PAPEL DE LA FAMILIA

1. Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio
2. Reglas básicas de seguridad para madres y padres
3. Mi acuerdo para el uso de la Red
4. Consejos específicos según la edad de los menores
5. Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC
6. Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías
7. Aplicaciones técnicas de seguridad
8. Consideraciones de alcance legal

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MARCO LEGAL DEL ACOSO ENTRE MENORES A TRAVÉS DE MEDIOS ELECTRÓNICOS.

1. Marco normativo de las conductas de ciberbullying.
2. Derechos de niños/as y adolescentes en Internet.
3. Responsabilidad penal del menor.
4. Pruebas electrónicas.
5. ¿Cómo presentar una denuncia?

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ABUSOS SEXUALES, GROOMING Y SEXTING

1. Abusos sexuales
2. – Factores que favorecen el abuso y explotación sexual infantil
3. – Consecuencias del abuso y explotación sexual infantil
4. – Intervención ante el abuso y explotación sexual infantil
5. Grooming
6. – Formas de evitar el Grooming
7. – Intervención en casos de Grooming
8. Sexting
9. – Origen del sexting
10. – Formas de evitar el sexting